CATENE DEL 100 E DEL 1000, CON MENSOLA E FRECCETTE

Il lavoro con la catena del 100 si propone al bambino, a partire indicativamente dai cinque anni di età, quando ha già lavorato con le Tavole di Séguin; successivamente, si presenta il lavoro con la catena del 1000. Attraverso la sperimentazione della scomposizione lineare del quadrato, e poi del cubo, il bambino acquista sempre maggiore sicurezza nella numerazione da 1 a 1000; ha inoltre una prima conoscenza del concetto di potenza di un numero. Il lavoro si presenta con l’ausilio di una barretta della decina, un quadrato del centinaio e un cubo del migliaio e prevede l’utilizzo delle freccette apposite (incluse in questo articolo).