Vita pratica
L’IMPORTANZA DEL MOVIMENTO PER IL SANO SVILUPPO PSICHICO
Maria Montessori osservò come il movimento, per il bambino, sia una condizione fondamentale per il suo sano e naturale sviluppo psichico. Attraverso il movimento infatti, nella sua interazione con l’ambiente di vita, il bambino compie un ciclo di conquiste fondamentali: dalla coordinazione, passando attraverso il processo di analisi dei movimenti necessari a svolgere azioni complesse, giunge ad acquisire l’autocontrollo che apre a sua volta la via al lavoro consapevole. Il ciclo così si ripete, portando il bambino al raggiungimento di livelli sempre crescenti di autonomia e sviluppo di competenze.
«Far penetrare l’educazione muscolare nella vita stessa dei bambini, riattaccandola alla vita pratica di ogni giorno, è stata una delle principali opere pratiche del nostro metodo, che ha introdotto pienamente l’educazione dei movimenti nell’insieme unico e inscindibile dell’educazione della personalità infantile.»
(M. Montessori, La scoperta del bambino) I materiali della vita pratica sono molto attraenti per il bambino e il lavoro su di essi sviluppa – oltre all’autonomia nella vita quotidiana - la capacità di concentrazione e il coordinamento oculo-manuale; prepara così, in modo indiretto, al lavoro con tutti i materiali di sviluppo successivi.
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Le ciotoline in legno naturale si utilizzano in ambiente per numerose attività; colorate e verniciate, possono divenire parte di set di materiali specifici.
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Presentato indicativamente a partire da circa 3 anni, questo materiale propone un'attività preparatoria alle attività di vita pratica. Il lavoro con questo materiale permette al bambino di esplorare gli oggetti, affinare i movimenti della mano e organizzare con precisione una sequenza di gesti; accresce inoltre la fiducia personale, favorisce la...
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Presentato indicativamente a partire da circa 3 anni, questo materiale propone un'attività preparatoria alle attività di vita pratica. Il lavoro con questo materiale permette al bambino di esplorare gli oggetti, affinare i movimenti della mano e organizzare con precisione una sequenza di gesti; accresce inoltre la fiducia personale, favorisce la...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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I tappeti rettangolari, da distendere sul pavimento, sono un elemento immancabile nell'ambiente montessoriano. Infatti il bambino, che può scegliere l'attività da svolgere ma anche come "accomodarsi" nell'ambiente che lo accoglie, lavora spesso a terra, da solo o in piccolo gruppo; non solo nella Casa dei Bambini, ma anche in primaria, dove molti dei...
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I tappeti rettangolari, da distendere sul pavimento, sono un elemento immancabile nell'ambiente montessoriano. Infatti il bambino, che può scegliere l'attività da svolgere ma anche come "accomodarsi" nell'ambiente che lo accoglie, lavora spesso a terra, da solo o in piccolo gruppo; non solo nella Casa dei Bambini, ma anche in primaria, dove molti dei...
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Il lavoro con la tavoletta della treccia può essere proposto al bambino anche prima dei tre anni. Come per altri materiali usati dai bambini anche molto piccoli, l’attività di intrecciare le tre cordicelle aiuta a sviluppare la concentrazione e il coordinamento oculo-manuale, nonché la motricità fine in preparazione allo sviluppo della scrittura.
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone a partire dai 24-30 mesi (anche prima, con i telai 0-3). La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione oculo-manuale. Anche gli scopi...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone anche prima dei 24-30 mesi, con un numero ridotto di allacciature e dimensioni più piccole. La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone anche prima dei 24-30 mesi, con un numero ridotto di allacciature e dimensioni più piccole. La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone anche prima dei 24-30 mesi, con un numero ridotto di allacciature e dimensioni più piccole. La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione...
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Il lavoro con i telai delle allacciature si propone anche prima dei 24-30 mesi, con un numero ridotto di allacciature e dimensioni più piccole. La finalità diretta di quest’attività è Imparare ad usare le allacciature e avere cura della propria persona affinando la coordinazione dei movimenti; è occasione di raffinamento psico-motorio e coordinazione...
