CASELLARIO DEI FUSELLI COMPLETO
CASELLARIO DEI FUSELLI COMPLETO
CASELLARIO DEI FUSELLI COMPLETO
CASELLARIO DEI FUSELLI COMPLETO

CASELLARIO DEI FUSELLI COMPLETO

SPEDIZIONE ENTRO 10 GIORNI
253,50 €
Tasse incluse SPEDIZIONE ENTRO 10 GIORNI

Questo materiale permette al bambino, a partire dai tre anni, di sviluppare l’associazione dei simboli alle rispettive quantità da 1 a 9, rappresentate dai fuselli come unità sciolte; il lavoro con questo materiale introduce anche il concetto di “zero” come insieme vuoto.

Descrizione

Scatola in legno con 45 fuselli e nastrini. Questo materiale permette di associare le quantità dei fuselli ai simboli dei numeri da 0 a 9 incavati sulla sommità degli scomparti. Il casellario è diviso in due parti.

Produttore: Montessori BF (Trento, Italia)

Dettagli del prodotto

Peso
kg 5
MMT-0020

Recensioni

16 altri prodotti della stessa categoria:

TAVOLA PER I NUMERI DECIMALI
Available
Matematica

TAVOLA PER I NUMERI DECIMALI

MMT-0251
Il lavoro con questo materiale ha lo scopo di aiutare il bambino a comprendere il valore relativo delle cifre. Permette infatti di eseguire operazioni con i numeri decimali in modo intuitivo (solo tavola).
SECONDA TAVOLA DEL SÉGUIN CON SCATOLA
Available
Matematica

SECONDA TAVOLA DEL SÉGUIN CON SCATOLA

MMT-0042
Il lavoro con la seconda tavola del Séguin è proposto al bambino a partire dai quattro anni circa, quando ha cominciato a lavorare coi primi materiali della psicoaritmetica e comincia a conoscere le quantità associate ai numeri da 1 a 10; la finalità specifica di questo materiale è rafforzare quanto acquisito e progredire nella conoscenza dei numeri da 11...
TAVOLA DELL’ADDIZIONE CON ASTICINE
Available
Matematica

TAVOLA DELL’ADDIZIONE CON ASTICINE

MMT-0130
Il lavoro con questa tavola permette al bambino la memorizzazione dei risultati delle addizioni di piccoli numeri, attraverso la ripetizione dell’esercizio. Nell’addizione, la linea verticale marcata, incisa fra il 10 e l’11 mostra con chiarezza il passaggio chiave attraverso il 10.
OPERAZIONI CON LA MOLTIPLICAZIONE (SENZA SCATOLA)
Available
Matematica

OPERAZIONI CON LA MOLTIPLICAZIONE (SENZA SCATOLA)

MMT-0153
Il lavoro con le tavole della moltiplicazione permette al bambino la memorizzazione dei risultati delle moltiplicazioni di piccoli numeri, attraverso la ripetizione dell’esercizio. I cartellini con i prodotti permettono il controllo dell'errore.
CUBO ALGEBRICO CON SCATOLA CUBO ALGEBRICO CON SCATOLA 2
Available
Matematica

CUBO ALGEBRICO CON SCATOLA

MMT-0286
Questo cubo rappresenta visivamente la formula (a + b)3 e fornisce la base per la costruzione delle potenze superiori dello stesso binomio.
OPERAZIONI CON LA SOTTRAZIONE (SENZA SCATOLA)
Available
Matematica

OPERAZIONI CON LA SOTTRAZIONE (SENZA SCATOLA)

MMT-0143
Il lavoro con le tavole della sottrazione permette al bambino la memorizzazione dei risultati delle sottrazioni di piccoli numeri, attraverso la ripetizione dell’esercizio. I cartellini con i risultati permettono il controllo dell'errore.
OPERAZIONI CON LA DIVISIONE (SENZA SCATOLA)
Available
Matematica

OPERAZIONI CON LA DIVISIONE (SENZA SCATOLA)

MMT-0163
Il lavoro con le tavole della divisione permette al bambino la memorizzazione dei risultati delle divisioni fra piccoli numeri, attraverso la ripetizione dell’esercizio. I cartellini con i quozienti permettono il controllo dell'errore.
CARTELLI PICCOLI DEI NUMERI 1-9000 CON SCATOLA
Available
Matematica

CARTELLI PICCOLI DEI NUMERI 1-9000 CON SCATOLA

MMT-0060
I cartelli 1-9000 sono utilizzati nel lavoro col sistema decimale, insieme alle perle dorate. Il materiale delle perle dorate è particolarmente prezioso in quanto ha una triplice valenza: aritmetica, geometrica, algebrica; si propone al bambino a partire dai quattro anni di età, dopo che si è esercitato con i primi materiali della psicoaritmetica e sa...
IL GIOCO DEI FRANCOBOLLI
Available
Matematica

IL GIOCO DEI FRANCOBOLLI

MMT-0080
Questo materiale, proposto al bambino dopo le operazioni col sistema decimale, è concepito per svolgere tutte le quattro operazioni aritmetiche, anche con grandi numeri.
CATENE DEL 100 E DEL 1000, CON MENSOLA E FRECCETTE
Available
Matematica

CATENE DEL 100 E DEL 1000, CON MENSOLA E FRECCETTE

MMT-0110
Il lavoro con la catena del 100 si propone al bambino, a partire indicativamente dai cinque anni di età, quando ha già lavorato con le Tavole di Séguin; successivamente, si presenta il lavoro con la catena del 1000. Attraverso la sperimentazione della scomposizione lineare del quadrato, e poi del cubo, il bambino acquista sempre maggiore sicurezza nella...
MENSOLA PER CATENE DEL 100 E DEL 1000
Available
Matematica

MENSOLA PER CATENE DEL 100 E DEL 1000

MMT-0111
Il lavoro con la catena del 100 si propone al bambino, a partire indicativamente dai cinque anni di età, quando ha già lavorato con le Tavole di Séguin; successivamente, si presenta il lavoro con la catena del 1000. Attraverso la sperimentazione della scomposizione lineare del quadrato, e poi del cubo, il bambino acquista sempre maggiore sicurezza nella...
FRECCETTE PER LA CATENA DEL 1000
Available
Matematica

FRECCETTE PER LA CATENA DEL 1000

MMT-0115
Il lavoro con la catena del 100 si propone al bambino, a partire indicativamente dai cinque anni di età, quando ha già lavorato con le Tavole di Séguin; successivamente, si presenta il lavoro con la catena del 1000 (non inclusa in questo articolo). Attraverso la sperimentazione della scomposizione lineare del quadrato, e poi del cubo, il bambino acquista...
10 UNITÀ DI PERLE ORO CON SCATOLA
Available
Matematica

10 UNITÀ DI PERLE ORO CON SCATOLA

MMT-0093
Il lavoro con le perle dorate si propone al bambino a partire dai quattro anni di età, dopo che si è esercitato con i primi materiali della psicoaritmetica e sa contare fino a 10 conoscendo con sicurezza i nomi e le quantità associate ai numeri da 1 a 9; la finalità principale è far familiarizzare il bambino con il sistema a base decimale. Il materiale...
Prodotto aggiunto alla wishlist