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UNA MENTE ASSORBENTE
«Il bambino assorbe l’ambiente, prende tutto dall’ambiente e lo incarna in se stesso (…) il bambino si costruisce a spese dell’ambiente.» (M. Montessori, Il segreto dell’infanzia)
Sin dalla nascita, attraverso i sensi il bambino compie esperienze che questa sua mente assorbente organizza in conoscenze. All’inizio quasi immobile, osserva e ascolta; comincia poi a muoversi attirato da ciò che lo circonda, tocca, percepisce con tutti gli altri sensi; il movimento libero e spontaneo, non ostacolato, è così la chiave che gli consente di conoscere ed elaborare, anche se a livello ancora inconscio. L’ambiente montessoriano è preparato scientificamente, sin dai primi mesi di vita, per offrire al bambino occasioni di esperienza e lavoro con le quali sviluppare e acquisire competenze importantissime: dallo sviluppo della capacità di discriminazione visiva all’affinamento di tutti i sensi; dalle competenze linguistiche alla capacità di concentrazione e allo sviluppo della mente matematica.
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Il lavoro con questo materiale affina il senso dell’udito, sino a sviluppare la capacità di riconoscere le caratteristiche sonore degli oggetti anche senza l’uso della vista (il lavoro si fa anche ad occhi bendati). Come per gli altri materiali montessoriani usati dai bambini anche molto piccoli, questo lavoro aiuta a sviluppare la concentrazione, la...
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Proposto a partire da circa 5 mesi, questo materiale offre al bambino la possibilità di concentrarsi sulla sperimentazione tattile delle forme degli oggetti, interesse che manifesta in questo periodo spostando oggetti da una mano all’altra. Il materiale, catturando l’interesse del bambino, affina la capacità di osservazione e il senso stereognostico.
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Il lavoro con questo materiale, proposto a partire dai 15 mesi, favorisce la concentrazione, prepara l’abilità della scrittura attraverso la presa principe e attraverso la disposizione dei cilindri sfilati da sinistra a destra. Attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti della mano, delle dita e del...
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Il lavoro con questo materiale, proposto a partire dai 15 mesi, favorisce la concentrazione, prepara l’abilità della scrittura attraverso la presa principe e attraverso la disposizione dei cilindri sfilati da sinistra a destra. Attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti della mano, delle dita e del...
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Il lavoro con questo materiale, offerto al bambino a partire dai 10-12 mesi, favorisce la curiosità e la concentrazione, rafforza e conferma la scoperta recente della proprietà di permanenza degli oggetti; attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti, delle mani che lavorano in coppia, delle dita e...
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Il lavoro con questo materiale, offerto al bambino a partire dai 10-12 mesi, favorisce la curiosità e la concentrazione, rafforza e conferma la scoperta recente della proprietà di permanenza degli oggetti; attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti, delle mani che lavorano in coppia, delle dita e...
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Il lavoro con questo materiale, offerto al bambino a partire dai 10-12 mesi, favorisce la curiosità e la concentrazione, rafforza e conferma la scoperta recente della proprietà di permanenza degli oggetti; attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti, delle mani che lavorano in coppia, delle dita e...
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Il lavoro con questo materiale, offerto al bambino a partire dai 10-12 mesi, favorisce la curiosità e la concentrazione, rafforza e conferma la scoperta recente della proprietà di permanenza degli oggetti; attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti, delle mani che lavorano in coppia, delle dita e...
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Il lavoro con questo materiale, offerto al bambino a partire dai 10-12 mesi, favorisce la curiosità e la concentrazione, rafforza e conferma la scoperta recente della proprietà di permanenza degli oggetti; attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti, delle mani che lavorano in coppia, delle dita e...
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Il lavoro con questo materiale, offerto al bambino a partire dai 10-12 mesi, favorisce la curiosità e la concentrazione, rafforza e conferma la scoperta recente della proprietà di permanenza degli oggetti; attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti, delle mani che lavorano in coppia, delle dita e...
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Il lavoro con questo materiale, offerto al bambino a partire dai 10-12 mesi, favorisce la curiosità e la concentrazione, rafforza e conferma la scoperta recente della proprietà di permanenza degli oggetti; attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti, delle mani che lavorano in coppia, delle dita e...
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Il lavoro con questo materiale, offerto al bambino a partire dai 15 mesi, preparare l’abilità della scrittura; favorisce la curiosità e la concentrazione, attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti della mano, delle dita e del polso. Sviluppa la coordinazione oculo-manuale.
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Il lavoro con questo materiale, offerto al bambino a partire dai 15 mesi, preparare l’abilità della scrittura; favorisce la curiosità e la concentrazione, attiva la manualità attraverso l’esercizio della prensione e promuove la coordinazione dei movimenti della mano, delle dita e del polso. Sviluppa la coordinazione oculo-manuale.
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Il lavoro con la tavoletta della treccia può essere proposto al bambino anche prima dei tre anni. Come per altri materiali usati dai bambini anche molto piccoli, l’attività di intrecciare le tre cordicelle aiuta a sviluppare la concentrazione e il coordinamento oculo-manuale, nonché la motricità fine in preparazione allo sviluppo della scrittura.
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La distribuzione dei gettoni nelle ciotoline coi colori corrispondenti è un’attività gratificante e dà al bambino un’educazione visiva ai colori, affinandone la capacità di distinzione delle differenze cromatiche. Come per gli altri materiali montessoriani usati dai bambini anche molto piccoli, il lavoro aiuta a sviluppare la concentrazione, la volontà,...